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| 如何在消化内科教学中培养学生的临床思维 | |
| 作者姓名： | 史洪涛 李陶 杨丽 |
| 作者单位： | 第三军医大学大坪医院野战外科研究所消化内科,重庆400043 |
| 摘 要： | 临床思维是临床决策的前提和基础。正确的临床思维方法和良好的思维习惯是临床医师成长和成功的关键，因此也是临床医学教育的重要培养目标。实习医师是从医学生到临床医师的过渡阶段，是非常重要的医学教育过程，在此阶段，医学生对一般的临床技能训练如询问病史、体格检查及各种检查操作有着极大的参与热情，此外，教师要重视对实习医师进行临床思维的训练，采用以问题为基础的教学模式，使学生获得自学能力，增强其在今后的临床工作中发现问题和解决问题的能力。[第一段] |
| 关 键 词： | 临床思维 医学生 内科教学 临床医学教育 临床技能训练 培养 消化 |
| 修稿时间： | 2007-06-11 |
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