基于理性行为理论的家属同步健康教育在四肢骨折患者围术期中的应用

目的：分析基于理性行为理论的家属同步健康教育在四肢骨折患者围术期中的应用价值。方法：选取漯河市第二人民医院2018年3月至2020年3月收治的200例四肢骨折手术患者，按随机数字表法分为对照组和研究组，各100例。对照组接受围术期常规护理，研究组在对照组基础上实施基于理性行为理论的家属同步健康教育。对比两组治疗依从性，干预前后健康知识、疾病不确定感、社会心理适应能力、家属照顾负担、希望水平评分及围术期并发症发生情况。结果：研究组治疗依从性高于对照组（P<0.05）；研究组干预后2周健康知识、社会心理适应能力性量表评分高于对照组，Mishel疾病不确定感量表（MUIS-A）评分低于对照组（P<0.05）；研究组干预后2周家属Zarit照顾者负担量表（ZBI）评分低于对照组，Herth希望指数（HHI）评分高于对照组（P<0.05）；研究组围术期并发症发生率为4.00%，低于对照组的12.00%(P<0.05)。结论：基于理性行为理论的家属同步健康教育可减少四肢骨折患者围术期并发症，提高患者健康知识、社会心理适应能力，降低疾病不确定感，减轻家属照顾负担，提升希望水平...