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互动教学模式在中医内科学中应用
作者姓名:赵晓沁  蔡杭里  李佩华  赵小宁
摘    要:目的 探究互动教学模式在中医内科学的应用效果.方法 选取2017年—2018年第二学期中医专业2个班的120名学生作为研究对象,每个班60名.中医专业1班采用传统的授课方式,中医专业2班采用互动课堂授课.运用弗兰德斯互动分析系统(Flanders interact analysis system,HAS)比较2个班的教...

关 键 词:中医内科学  互动教学  弗兰德斯互动分析系统
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