自我效能理论在胃旁路术后健康教育中的应用研究

目的：观察自我效能理论在胃旁路术后健康教育中的应用效果。方法：按照自我效能的护理途径和方法对31例行胃旁路手术的患者术后进行健康教育,比较教育前后患者的自我效能水平和自我管理能力的变化情况。结果：患者的自我效能有了提高,自我管理能力也有了提高。患者的总体缓解率为69.2%。结论：以自我效能理论框架为基础的健康教育,可以提高患者的自我效能水平和自我管理能力,从而改善腹腔镜胃旁路术后患者的健康情况。