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积极发挥大学班主任专业特长 提升专业人才素质培养——以药学专业人才培养为例
作者姓名:李兰芳  单云丽  贺冬秀  陈临溪
作者单位:南华大学药学与生物科学学院,湖南衡阳421001
基金项目:南华大学学位与研究生教育教学改革研究项目(2014GJ034).
摘    要:
大学阶段是人生的飞跃,是成才道路上的重要阶段。拥有较强专业背景的大学班主任,通过多元化创新管理可以加强教师与学生的深层次交流以及拓展考研和就业途径,进而提升专业人才的素质培养。

关 键 词:班主任  药学  专业人才
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