| 美国医学院校生物化学课程的启示 |
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| 引用本文： | 李姣,;吕立夏,;蔡巧玲,;徐国彤,;郑加麟.美国医学院校生物化学课程的启示[J].中国高等医学教育,2014(9):65-66. |
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| 作者姓名： | 李姣 ;吕立夏 ;蔡巧玲 ;徐国彤 ;郑加麟 |
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| 作者单位： | [1]同济大学医学院,上海200092; [2]内布拉斯加医学中心,奥马哈美国68198-5870 |
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| 基金项目： | 国家留学基金（美国内布拉斯加州立大学医学中心访问学者项目,留金发〔2011〕3008号） |
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| 摘 要： | 生物化学与分子生物学作为一门医学生的专业基础课,其教学方法也在不断的改进。对美国医学院校生物化学与分子生物学课程的设置、教学方法和考核进行观摩,交流和学习,吸取其特色,结合国内医学院校的自身特点,在授课中加强生物化学基础知识的临床应用,充分应用网络来辅助教学,提高教学效果,努力培养应用型和创新型医学人才。
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| 关 键 词： | 生物化学 课程整合 教学方法 教学模式 |
Observation of biochemistry course in USA as a visiting scholar |
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| Institution: | Li Jiao ,Lv Lixia ,ZhengJialin, et al ( 1. Department of biochemistry and molecular biology, Tong]i University of school of medicine, Shanghai 200092, China 2. University of Nebraska Medical Center, Omaha 68198 - 5870, USA ) |
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| Abstract: | As an important basic course for medical students,methods of biochemistry and molecular biology teaching have been improving in recent years in many colleges of China. Using American biochemistry teaching model with Chinese students,we should try to bridge the gap between basic knowledge and clinical application and make full use of internet to facilitate teaching. |
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| Keywords: | BiochemistryIntegrated courseTeaching methodTeaching mode |
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