摘 要: | 目的 观察早期介入丹佛模式(early start denver model,ESDM)对孤独症儿童的效果。方法 选择2019年1月~2020年9月接诊的86例孤独症患儿,随机分为:观察组(纳入43例,在对照组基础上加用ESDM)、对照组(纳入43例,提供常规康复干预),评价组间儿童孤独症评定量表(childhood autism rating scale,CARS)、孤独症行为评定量表(autism behavior checklist,ABC)、孤独症治疗评估量表(autism treatmentevaluation checklist,ATEC)、Gesell发育量表(Gesell developmental scale,GDS)。结果 干预前,组间CARS、ABC、 ATEC、GDS评分无明显差异,P>0.05;干预12周后,较之对照组,观察组CARS、ABC、 ATEC、GDS评分更佳,P<0.05。结论 对孤独症患儿实施ESDM,能够改善孤独症核心症状,提高智力水平,促进患儿康复,值得推广。
|