结合解剖学提高医学影像学教学质量 |
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引用本文: | 孙清荣,邹利光,王文献,戚跃勇,雷福章. 结合解剖学提高医学影像学教学质量[J]. 局解手术学杂志, 2007, 16(6): 423-423 |
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作者姓名: | 孙清荣 邹利光 王文献 戚跃勇 雷福章 |
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作者单位: | 第三军医大学附属新桥医院放射科,重庆400037 |
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摘 要: | 医学影像学是一门医学基础、临床实践与影像图像三者有机结合的综合性学科,具有知识结构复杂,信息量丰富,教学难度大的特点。它以人体解剖知识为基础,通过不同方式的人体成像发现病变,并对疾病的临床过程、转归预后和治疗效果进行互相印证、互相补充及综合评价。影像学技术高速发展使大体解剖结构和病理改变显示更加清楚、直观,大大提高了疾病的显示率。因此,为提高医学影像学教学质量,必须在教学中密切联系解剖学知识,将二者有效结合,同 时突出影像学诊断的自身特点。
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关 键 词: | 医学影像学 解剖学 教学 |
文章编号: | 1672-5042(2007)06-0423-01 |
收稿时间: | 2007-07-08 |
修稿时间: | 2007-09-28 |
To improve the teaching quality of medical imaging by anatomy |
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Abstract: |
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