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| 高校英语精读课上培养学生主动性刍议 | |
| 引用本文： | 丁颖.高校英语精读课上培养学生主动性刍议[J].辽宁中医学院学报,2006,8(3):150-150. |
| 作者姓名： | 丁颖 |
| 作者单位： | 辽宁中医药大学外语教研部,辽宁沈阳110032 |
| 摘 要： | 高校英语课上课的宗旨就是如何改变传统英语教学沿用的以教师为中心的教学模式,教师是课堂教学的主角,老师讲,学生记,课上满堂灌的教学方式,使学生成为语言知识的消极接受者,扼杀了学生课上学习的积极性和创造性,使学生课堂上感到乏味,进而厌倦,最终导致不喜欢上外语课.如何改变一味的教师讲,学生听的模式呢？ |
| 关 键 词： | 英语 精读性 引导主动性 |
| 文章编号： | 1008-4231（2006）03-0150-01 |
| 收稿时间： | 2005-12-01 |
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