摘 要: | 大学生的日常管理,主要是依靠学生本身的自我管理。即在校党委及有关部门的引导和帮助下,充分发挥学生干部的作用,有效地实施自我管理。班主任只起指导、顾问和监督作用。在某种意义上说,班主任是班干部的参谋和助手。在日常工作中,应尽量为班干部的素质培养和能力训练创造有利的环境和更多的机会,这是不同于中学生管理的最大特点。因此,在大学生班级建设中,一个班级的好坏,班风的优劣,很大程度上取决于学生干部的素质和能力的高低,尤其在当前市场经济条件下,社会上某些消极现象对青年学生的思想造成了一定影响和冲击,较普遍地存在着一种道德水准滑坡,公共意识淡薄等不良倾向,以及由此产生的极端个人主义,享乐主
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