|
|||||
|
|
| 布卢姆教学法在基护技能教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 喻坚 |
| 作者单位： | 湖南医科大学附设卫校 |
| 摘 要： | 布卢姆教学目标分类学将教学目标分类为知识目标、情感目标和技能目标。其中技能目标分类框架在基护教学中指导护生的技能训练具有重要的意义。布卢姆教学法技能目标的分类结构是: 1、感觉:即对动作技能的整体感知。 2、定势:即动作之前的充分准备,包括心理、生理和情绪定势。 3、指导下反应:即在指导下完成技能动作,包括模仿和试误(克服 |
| 关 键 词： | 医学教育 护理学 布卢姆教学法 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |