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杂志ISSN号
中美护理硕士专业学位研究生培养目标之比较与启示
作者姓名:
陈琰晗
周建荣
作者单位:
400016,重庆医科大学护理学院
摘 要:
作为新生事物的护理硕士专业学位教育,其培养目标的制订在整个教育模式的探索过程中是十分重要的一步[1].培养目标应指明人才培养的具体质量规格与要求.目前,我国各高校的护理硕士专业学位研究生的培养方案的培养目标定位尚不够清晰,没有明确要求目标能力.
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