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CBE教学模式构建军队药学任职教育培训体系效果评价
作者姓名:周雅梅  张喆  张蓉  胡敏  胡雪莲
摘    要:目的 探讨CBE教学模式用于构建军队医院药学任职教育培训体系的价值.方法 以军队预选卫生士官《药物常识》课程教学任务为依托,通过分析2014年至2017年参加培训的2000余名学员教学数据,建立符合CBE教学模式的军队药学任职教育培训体系,并评估该体系的实际应用效果.结果 学员反映总体教学效果较好的比例由2014年的6...

关 键 词:药物常识  CBE教学模式  预选卫生士官  药学教育
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