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| 健康信念模式在突发性耳聋伴焦虑状态患者健康教育中的应用 | |
| 引用本文： | 陈栋,郑萍,唐幸丰.健康信念模式在突发性耳聋伴焦虑状态患者健康教育中的应用[J].解放军护理杂志,2008,25(3):76-77. |
| 作者姓名： | 陈栋 郑萍 唐幸丰 |
| 作者单位： | 宁波市鄞州人民医院,耳鼻咽喉科,浙江,宁波,315040 |
| 摘 要： | 目的探讨应用健康信念模式（health belief model，HBM）进行健康教育对突发性耳聋患者焦虑状态的改善情况。方法90例突发性耳聋患者随机等分为观察组和对照组，分别应用HBM和传统方法进行健康教育，2周后进行焦虑状态及听力恢复程度评分。结果观察组和对照组的焦虑状态较治疗前明显改善（P〈0．05，P〈0．01），观察组听力恢复程度明显高于对照组（P〈0．05）。结论HBM改善突发性耳聋患者的焦虑状态较传统方法更为有效，有利于促进患者听力恢复。 |
| 关 键 词： | 健康信念模式 突发性耳聋 焦虑 听力恢复 |
| 文章编号： | 1008-9993（2008）2A-0076-02 |
| 收稿时间： | 2007-10-23 |
| 修稿时间： | 2008-01-20 |
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