临床归属感对护理本科生自尊与自我效能关系的中介效应 |
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引用本文: | 田靖,刘化侠,宿婷,邓珍珍,林桦,安然. 临床归属感对护理本科生自尊与自我效能关系的中介效应[J]. 护理学杂志, 2016, 0(14): 83-85. DOI: 10.3870/j.issn.1001-4152.2016.14.083 |
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作者姓名: | 田靖 刘化侠 宿婷 邓珍珍 林桦 安然 |
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作者单位: | 泰山医学院护理学院 山东泰安,271000 |
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摘 要: | 目的了解护理本科生临床归属感、自尊和自我效能的现状,并探讨临床归属感对自尊和自我效能之间的中介效应。方法采用问卷调查法对261名实习结束的护生进行调查,采用描述性分析、Pearson相关分析和多元逐步回归分析处理数据。结果护生临床归属感、自尊和自我效能得分分别为114.05±14.44、26.10±3.65、27.16±5.36,均处于中等偏上水平;护生临床归属感及各维度与自尊、自我效能呈显著正相关(r=0.21~0.55,均P0.01),临床归属感与自尊显著预测自我效能;临床归属感在自尊与自我效能间起部分中介作用(P0.01)。结论提高自尊和临床归属感水平是促进护生自我效能的有效途径。护理教育者在培养护生时应注重提升护生的临床归属感。
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关 键 词: | 护理本科生 临床归属感 自尊 自我效能 中介作用 |
The relationship between self-esteem and self-efficacy in nursing undergraduates: the mediating role of clinical sense of belonging |
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Abstract: | |
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Keywords: | nursing undergraduates clinical sense of belonging self-esteem self-efficacy mediating role |
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