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| 护理部实施护生带教多样化管理模式探讨 | |
| 引用本文： | 郑娜,李建军.护理部实施护生带教多样化管理模式探讨[J].齐鲁护理杂志,2015(2):51-53. |
| 作者姓名： | 郑娜 李建军 |
| 作者单位： | 华中科技大学同济医学院附属梨园医院 湖北武汉430077 |
| 摘 要： | <正>临床实习是护生踏入社会、走向工作岗位的重要阶段,护生的带教工作已经成为护理部和各科室护理工作的重要部分;而就护生个人而言,进入临床实习后,面对陌生的社会环境境和工作环境,情感不稳定,以至于出现角色适应不良1-2]。因而实施科学的管理模式,帮助护生尽快适应临床护理工作并找到自己的角色定位很重要,下面对护理部实施护生带教多样化管理模式展开论述。1带教老师多样化管理模式 |
| 关 键 词： | 护理部 护生 带教 多样化管理 |
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