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情景模拟教学在心肺复苏临床技能课中的应用研究
作者姓名:张璐  闫蓉  陈兵
摘    要:目的 探讨情景模拟教学方法在临床技能课的心肺复苏中应用效果及评价反馈.方法 选取2019年3—7月天津医科大学临床医学系本科大四三个班共计88名学生作为研究对象,全体接受传统理论知识讲授后,每班抽取5人为参与组共计15名完成情景案例的演出,其余为观摩组共计73名观看情景案例,课后发放问卷88份并收回,比较两组临床技能1...

关 键 词:情景模拟教学  心肺复苏  临床技能课  评价反馈  医学生  本科
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