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强化病理实验教学培养实用型医学人才
作者姓名:李惠芬
作者单位:盐城卫生学校,江苏,盐城,224001
摘    要:在病理教学中,如何使学生尽快掌握基本理论,并学以致用,联系于临床,应用于实践,是许多教师要面临的一个重要课题。病理实验教学正是沟通理论教学与技能训练的桥梁,也是学生提高综合能力、掌握基本操作技能的重要途径。近年来,我们在强化病理实验教学、着力培养实用型医学人才方面,做了一些有益的探索,取得了一定的成效。

关 键 词:实验教学 人才培养 实用型医学人才 病理教学 医学教育
文章编号:1671-1246(2004)05-0049-01
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