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“任务驱动”法在护理教学中的应用
作者姓名:刘小玲
作者单位:福建省泉州医学高等专科学校,福建,泉州,362000
摘    要:
“任务驱动”法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法,即让学生在一个典型的“任务”驱动下学习,在完成“任务”的过程中培养学生的自主学习能力、创新能力、分析问题和解决问题的能力。这种教学方法强调以探索问题来引动和维持学习者的学习兴趣和动机。在教学活动中,教师应为学生创设真实的教学情境,使学生带着真实的学习任务,使之拥有学习的主动权。

关 键 词:护理教学  任务驱动  护理技术
文章编号:1672-2353(2005)06-0071-03
收稿时间:2005-03-28
修稿时间:2005-03-28
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