PBC教学模式在人体解剖学教学中应用 |
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作者姓名: | 熊彦娥 刘晓柳 |
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作者单位: | 武汉科技大学医学院解剖学教研室,武汉,430065 |
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基金项目: | 2006年湖北省级教学研究项目 |
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摘 要: | 以临床问题为引导的基础医学教程(problem-oriented basic medical sciences curriculum,PBC),是以学生为主体的启发式教学模式。在人体解剖学的教学中应用PBC教学法,有利于提高学生学习兴趣,拓宽知识面,并培养了学生分析问题和解决问题的能力。
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关 键 词: | PBC 人体解剖学 教学改革 |
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