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| 护生临床实验课的心理状态分析及调适 | |
| 作者姓名： | 刘颖 贾佩华 张晰 |
| 作者单位： | 1. 黑龙江中医药大学佳木斯学院,黑龙江,佳木斯,154007 2. 佳木斯市中心医院循环内科,黑龙江,佳木斯,154002 |
| 摘 要： | 护理实践课是护理专业学生必需掌握的基本技能,是护理人员从事护理工作的基本功.护生的护理知识学习,受到多种因素的影响,但其中心理因素对学生掌握操作技能影响极大. |
| 关 键 词： | 临床实验课 护生 心理分析 护生 临床实验课 心理状态分析 操作技能 护理专业学生 心理因素 影响 知识学习 基本功 护理工作 护理人员 实践课 |
| 文章编号： | 1008-0104-（2007）06-0084-01 |
| 收稿时间： | 2007-05-28 |
| 修稿时间： | 2007-05-28 |
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