关于初中社会学科教学的问题和对策探讨

初中《历史与社会》学科,简称“社会”学科,是一门重在研究客观世界运动发展的过程,包括:自然历史和人类社会历史两个方面。初中社会学科教学中存在着多种问题,如教师教学方法单一问题;学生学习兴趣低的问题以及师生课堂互动缺失等问题,这些问题的存在使得初中整体学科教学的进度减缓,无法获得高效的教学质量发展,基于此,笔者在文中提出了一些简单的实施方法,不足之处,还望同仁斧正。