健康教育提高2型糖尿病患者治疗依从性和疗效的临床观察

目的探讨健康教育对2型糖尿病患者治疗依从性和疗效的临床影响。方法随机选择2型糖尿病患者180例，按照随机数字法分为观察组和对照组各90例，对照组介绍糖尿病的基本知识，发放相关宣教资料，但不参加健康教育活动。观察组采用多样性方式进行健康教育：糖尿病基本知识、饮食指导、心理指导、药物治疗指导、运动疗法知识宣教。结果实施教育时间为1年，健康教育前两组依从性、FBG、PBG、HbA1C、护理满意度无显著性差异（P〉0．05），健康教育后与对照组比较观察组依从性明显提高，FBG、PBG、HbA1c显著下降，护理满意度高（P〈0．05）。结论通过健康教育提高了患者对糖尿病的认知水平，调动了患者的积极主动性，有利于控制病情，提高护理满意度。