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妇产科教学中临床思维能力培养的实践与探索
作者姓名:李 俭 钟 欢
作者单位:广西玉林市卫生学校附属医院,广西玉林537000
摘    要:临床思维能力是在临床工作中分析和处理患者的基本能力,是医学生进入工作岗位的必备能力。以临床思维能力的培养作为妇产科教学的重点,应用多种教学方法进行教学与探索,取得良好的效果。

关 键 词:妇产科教学  临床思维能力
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