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| 长时程突触增强现象与学习记忆中信息分子的研究进展 | |
| 引用本文： | 段文贞.长时程突触增强现象与学习记忆中信息分子的研究进展[J].中国药理学通报,1998,14(5):387-390. |
| 作者姓名： | 段文贞 |
| 作者单位： | 中国医学科学院!北京，100050，中国协和医科大学药物研究所!北京，100050 |
| 摘 要： | 长时程增强（LTP）现象，是突触可塑性的表现形式之一。实验资料表明，LTP反映了突触水平上信息的储存过程，是记忆巩固过程中神经元生理活动的客观指标。近年来，关于学习记忆的神经机制研究，不仅在记忆部位的确定，神经元结构的变化，神经化学等方面取得重大成果，而且在突触可塑性及LTP形成机制方面有了一些基本认识。LTP的形成和维持是突触前和突触后机制的联合作用，而且以突触后机制为主。LTP形成的突触后机制研究，主要集中在NMDA（N-甲基-D-门冬氨酸，NMDA）受体的特征及该受体被激活后的细胞内级联反应。本文从LTP形… |
| 关 键 词： | 长时程突触增强 学习记忆 信息分子 |
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