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| 以岗位胜任力为导向的临床医学人才培养模式改革:以广西医科大学为例 | |
| 作者姓名： | 黄星 潘小炎 李孟璐 邵丽 卢凤娟 余雷 |
| 作者单位： | 广西医科大学教务处,南宁 530021 |
| 基金项目： | 广西高等教育本科教学改革工程项目(2019JGA142);广西高等教育本科教学改革工程项目(2017JGZ118);广西高等教育本科教学改革工程项目(2017JGA154) |
| 摘 要： | 通过进行"四位一体"的临床医学人才培养模式改革实践,建立不同面向的应用型高素质医疗卫生人才培养模式,构建适合于现代医学教育发展的课程教学体系,着力推进教育教学改革;解决了医学人才培养模式单一、课程体系条块分割、教学中讲授与训练单一、人才培养支撑能力建设不足等问题。此改革建立了一套强化医学生岗位胜任力培养的课程体系、教学方法及评价方式,达到了提高地方医学院校临床医学人才培养质量的目的。 |
| 关 键 词： | 岗位胜任力 卓越医生 培养模式 改革 |
| 收稿时间： | 2021-03-01 |
| 修稿时间： | 2020-10-29 |
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