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诊断学教学改革研究
作者姓名:沙永红  罗雪梅
作者单位:吉首大学医学院,湖南,吉首,416000
摘    要:为适应现代医学教育模式的转变、提高诊断学教学质量和水平,本文从诊断学教学现状人手,分析存在的问题与不足,探索新的教学模式,尝试新的教学手段,完善实践条件,逐步建立符合现代医学发展趋势、具有我院特色的诊断学教学体系.

关 键 词:诊断学  教学改革  研究
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