健康教育对高血压患者生活质量的影响

目的 探讨健康教育对高血压患者生活质量的影响.方法 将200 例高血压患者随机分为观察组和对照组各100 例,对照组采用单纯的药物降压治疗.观察组在对照组基础上进行健康教育.2 组健康教育前后分别应用自我护理能力测定量表（ESCA）、健康行为量表（HPL）及生活质量量表（QOL）进行评定.结果 健康教育前,2 组ESCA、HPL 和QOL 评分差异无统计学意义（P〉0.05）; 健康教育1 个月,2 组ESCA、HPL 和QOL 评分均较健康教育前有所升高,但差异亦无统计学意义（P〉0.05）;健康教育3 个月、6 个月后,观察组ESCA、HPL 和QOL 评分均明显高于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.01）.结论 对高血压患者进行健康教育干预,能够改善患者自我护理能力和健康行为,提高生活质量.