多媒体在人体解剖学教学中的作用 |
| |
作者姓名: | 冷攀菊 |
| |
作者单位: | 安顺职业技术学院,贵州 安顺 561000 |
| |
摘 要: | 目前,多媒体技术凭借其形象直观、内容生动的优势,被越来越多地运用于教学领域,并正逐渐成为重要的教学手段之一。作为医学、护理以及其他相关专业的基础学科,人体解剖学课程是学生学好其他后继课程的前提和基础。然而,长期以来,人体解剖学因其内容枯燥、名词繁多、记忆困难等特点而“闻名”,单纯依赖传统教育手段难以达到良好的教学效果。因此,如何将先进的多媒体技术与人体解剖学教学有机结合,通过有效利用多媒体技术手段,从而实现提高人体解剖学教学效果的目的,已成为广大院校师生共同关注的话题。本文通过介绍多媒体技术手段的特点及优势,着重分析如何将多媒体技术运用于实际教学过程中,以期对上述话题提供一条思考路径。
|
关 键 词: | 人体解剖学 多媒体教学 教学手段 教学效果 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|