医学研究生阶段导师开展思想政治教育现状调查

目的：为促进医学研究生整体思想政治素养的提高乃至整个医疗行业的发展,开展了本次调查研究,了解医学研究生思想政治教育中导师参与现状。方法：调查问卷对医学研究生及导师分别进行调研,并利用SPSS 26.0软件进行分析。结果：学生中27.62%尚未意识到开展思政教育的重要性;部分医学研究生对导师在教育过程中的作用仍局限于专业课的理论及实践操作教学;少部分导师对本身参与思政教育的责任认知欠缺。结论：医学研究生对思政教育中导师角色的认知亟须深化;导师主动承担思政教育责任的意识亟须提高;高校开展思政教育的模式亟须创新。