| 妇产科课堂语言的艺术化探讨 |
| |
| 引用本文： | 王琳,廖克龙. 妇产科课堂语言的艺术化探讨[J]. 局解手术学杂志, 2006, 15(6): 401-401 |
| |
| 作者姓名： | 王琳 廖克龙 |
| |
| 作者单位： | 第三军医大学附属西南医院妇产科 重庆400038(王琳)，第三军医大学附属西南医院胸心外科 重庆400038(廖克龙) |
| |
| 摘 要： | ![]()
课堂教学是一项具有科学性和艺术性的工作[1-3]。作为一名医学教育工作者,现就如何提高妇产科学的课堂教学效果的问题,谈几点体会。1艺术化语言使用医学生面临的一大困难是需要记忆的内容太多,如何使学生记住课堂的教学内容,笔者认为在保证教学的科学性的前提下,使用形象、生动
|
| 关 键 词： | 妇产科 教学 课堂语言 |
| 文章编号： | 1672-5042（2006）06-0401-01 |
| 收稿时间： | 2006-08-29 |
| 修稿时间： | 2006-09-12 |
Exploration of tongue in obstetrics and gynecology teaching |
| |
| WANG Lin,LIAO Ke-long. Exploration of tongue in obstetrics and gynecology teaching[J]. Journal of Regional Anatomy and Operative Surgery, 2006, 15(6): 401-401 |
| |
| Authors: | WANG Lin LIAO Ke-long |
| |
| Abstract: | ![]()
|
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
