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中学生行为问题与家庭教育相关性分析
引用本文:吴伟娥,赖文琴,张英.中学生行为问题与家庭教育相关性分析[J].临床心身疾病杂志,2007,13(4):350-351.
作者姓名:吴伟娥  赖文琴  张英
作者单位:512200,广东·乐昌,乐昌市粤北第三人民医院
摘    要:目的探讨家庭亲密度与适应性对学生行为问题的影响。方法随机抽取乐昌市5所中学的1536名中学生及家长或监护人,采用青少年行为量表对家长或监护人进行调查、家庭亲密度和适应性量表(中文版)对中学生进行调查。结果中学生行为问题总检出率10.3%,有行为问题学生的家庭亲密度及适应性显著低于无行为问题学生(P<0.05),女生的实际亲密度及适应性与青少年行为量表各因子分呈负相关,亲密度、适应的不满程度与行为问题各因子呈正相关;男生的实际亲密度及适应性与违纪、多动、攻击性、交往不良等行为问题因子呈负相关,与不满程度无关。结论家庭亲密度及适应性是影响初中学生行为问题的重要因素。

关 键 词:中学生  行为问题  亲密度  适应性
文章编号:1672-187X(2007)04-0350-02
修稿时间:2007-02-25

Relationships betwwen behavior problems of middle school students and home education
Wu Weie,Lai Wenqin,Zhang Ying.Relationships betwwen behavior problems of middle school students and home education[J].Journal of Clinical Psychosomatic Diseases,2007,13(4):350-351.
Authors:Wu Weie  Lai Wenqin  Zhang Ying
Abstract:
Keywords:Middle school students  behavior problem  cohesion  adaptability
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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