思维导图在儿科预防跌倒/坠床宣教中的应用 |
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引用本文: | 杨梅,吴清翠.思维导图在儿科预防跌倒/坠床宣教中的应用[J].当代护士,2018(8):99-100. |
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作者姓名: | 杨梅 吴清翠 |
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作者单位: | 434000,荆州 湖北省荆州市第一人民医院儿科二区 |
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摘 要: | 目的探讨评价思维导图在儿科病房预防跌倒/坠床宣教中的应用效果。方法将首次住院的160例患儿按随机数字表法分为观察组和对照组,每组各80例。观察组应用思维导图对患儿家属进行科内预防跌倒/坠床宣教,并将图表交于患儿家属;对照组按照护理部印发的儿童跌倒/坠床风险评估及防范监控表,采用口头宣教形式对患儿家属进行照读并予家属签字。分别对两组患儿家属进行跌倒/坠床宣教的满意度测评。结果观察组对跌倒/坠床宣教的满意度评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论在儿科病房预防跌倒/坠床宣教中采用思维导图,有助家属理解记忆,且其操作性强,方法简便,实用有效,能有效提高家属满意度,降低患儿跌倒或坠床的发生,尤其适用婴幼儿家属。同时能有效降低护理安全纠纷,提升科室管理质量,降低儿科护理敏感指标的发生。
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关 键 词: | 思维导图 跌倒/坠床宣教 儿科 |
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