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| 提高医学生专业英语阅读能力的几种方法 | |
| 作者姓名： | 汪洁 |
| 作者单位： | 贵阳中医学院,外语教研室,贵州,贵阳,550002 |
| 摘 要： | 198 5年国家教委颁布的《大学英语教学大纲》早已明确规定 ,在英语基础阶段结束之后 ,应开设专业英语阅读 ,并把它规定为必修课 ,由此可见 ,在医学院校开设医学英语是势在必行的。对医学院学生开设医学英语不仅可以填补 5年在校后一阶段没有英语课的空白 ,还可起到巩固提高英语水平的作用。这个阶段的学习对学生而言区别于英语基础阶段的学习 ,虽然通过了四、六级英语考试 ,可是医学专业词汇、半专业词汇及其特定的构词原则、结构和风格上的特点 ,不经过训练很难把握也很难读懂医学专业英语文献。所以 ,在这个阶段开设医学英语这门课 ,不仅… |
| 关 键 词： | 医学生 阅读能力 教学法 医学英语 高等教育 英语教学 |
| 文章编号： | 1000-2707(2002)05-0458-01 |
| 修稿时间： | 2002-07-02 |
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