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| 实行全程质控以提高护生素质 | |
| 作者姓名： | 胡庆华 赵绍光 |
| 作者单位： | 111000,辽宁,辽阳,中国人民解放军第二○一医院护理部 |
| 摘 要： | 临床教学是护生实现基础理论向临床实践过渡的中间环节,是培养实用型、高素质护理人才的重要途径.教学医院的组织管理、教学方式、师资队伍对护生综合素质培养及教学质量的影响起着至关重要作用.在近年实习管理中,我们不但注重素质教育导向,且不断完善临床教学的全程质控,收到较好效果. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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