人本原理在护理继续教育工作中的实践 |
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作者姓名: | 胡德凤 |
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作者单位: | 湖北省宜昌市夷陵医院,湖北宜昌,443100 |
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摘 要: | 在护理人员继续教育工作中,人本原理集中体现在尊重护士,尊重护士的创造精神,发挥护士的潜能,充分调动护士的积极性,尊重护士的劳动价值,赋予护士真实的参与感和成就感。本院在近几年护理继续教育活动中,注重运用人本原理开展工作,不断提高护理人员学习的积极性和主动性,使护理人员树立了终身接受教育的思想,获得了良好的效果。
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关 键 词: | 人本原理 护理继续教育 实践 |
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