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| PBL教学模式在人体解剖学骨学教学中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.河北联合大学基础医学院;2.承德护理职业学院人体解剖学教研室;3.承德医学院人体解剖学教研室 |
| 摘 要： | <正>以问题为基础的学习法(Problem Based Learning,PBL)是以临床问题作为激发学生学习的动力和引导学生把握学习内容的教学方法,它以临床问题为基础,以学生为中心,由教师指导学生进行小组讨论式学习的一种全新的教学模式。它以发展知识的运用能力为目标,围绕临床问题,将多个学科的知识交叉融合在一起,从而打破了基础学科之间、基础学科与临床学科之间的界限,实现了基 |
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