新形势下的临床护理教学改革刍议

临床护理教学是帮助学生将以往学到的基础知识与有关诊断、治疗与护理患者的操作技能转化为各种实践能力的过程，是护理教学的深化和延续。当前《医疗事故处罚条例》及《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》的出台，对医疗的改革与发展产生了深刻的影响，在认清形势，强化风险意识的同时应采取一系列措施加强管理护理风险的各种薄弱环节的同时，忽视了护生也是未来的医务人员。因此，临床护理教学应随新形势而更新教育策略,只有这样才能使护生适应变革时期的医疗环境并促进护理学的发展。