基于中医临床决策的案例教学法在中医脑病学的应用

中医脑病学是中医内科学的重要组成部分，也是医学生普遍认为比较难以学习掌握的学科，甚至有“神经病学恐惧症”的说法。对中医专业学生，要重点培养其中医辨证思维，同时增强其临床实践能力。案例教学法（Case-based leaning,CBL）作为一种新的教学方法，在中医脑病学的教学过程中具有积极作用。应用CBL能培养学生运用中医临床思维思考问题的能力，充分调动学生的主观能动性，让其在案例中学习、在问题中思考，对培养学生的临床思维能力、中医辨证理念、实践操作能力有积极意义。