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谈外科总论教学中学生临床思维能力的培养
作者姓名:靳小建
作者单位:广西医科大学第一附属医院,广西南宁530021
摘    要:临床思维能力决定医生的工作能力,外科总论教学中培养学生的临床思维能力可为其今后成为优秀的医生奠定基础.本文介绍培养学生临床思维能力的方法,通过实践使学生的学习兴趣大大提高,回答问题更有条理性和系统性,分析问题、解决问题能力有很大提高.

关 键 词:外科  总论  临床思维能力
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