高职高专护理专业内科护理学教学方法探讨

目的培养高素质的护理技术应用型人才，提高内科护理学教学效果。方法理论教学采用整体护理病案为引导的对话式情景教学。结果教学方法深受学生欢迎，评价良好。结论在内科护理学教学中，采用以整体护理为中心的情景式教学有利于学生知识、能力、素质的综合培养。