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| 偏相关分析在教育研究中的应用 | |
| 引用本文： | 倪德友,孙爱峰,高芳.偏相关分析在教育研究中的应用[J].卫生职业教育,2003,21(8):47-48. |
| 作者姓名： | 倪德友 孙爱峰 高芳 |
| 作者单位： | 1. 四平卫生学校,吉林,四平,136000 2. 白城卫生职工中等专业学校,吉林,白城,137000 3. 白城卫生学校,吉林,白城,137000 |
| 摘 要： | 对文中所给资料进行了偏相关分析。结果显示：扣除智商这一混杂因素后，数学成绩与语文成绩不存在线性相关关系；如不考虑智商，直接计算数学成绩与语文成绩的简单相关系数，经假设检验两者之间有相关关系。因此，开展教学研究时一定要考虑混杂因素对研究结果的影响，并采用适宜的统计方法来分析资料。 |
| 关 键 词： | 偏相关分析 教育研究 应用 混杂因素 |
| 文章编号： | 1671-1246(2003)08-0047-02 |
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