| 对中职学校人文教育的思考 |
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| 引用本文： | 陈维忠. 对中职学校人文教育的思考[J]. 卫生职业教育, 2007, 25(16): 32-33 |
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| 作者姓名： | 陈维忠 |
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| 作者单位： | 定西市卫生学校,甘肃,定西,743000 |
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| 摘 要： | ![]()
教育的重要本质特征就是它的人文性,中职教育作为我国教育的重要组成部分,其人文教育是不可忽视的,人文教育不仅可以传递知识,开发智力,培养技能,提高学生修养,陶冶情操,增加情趣,丰富学生的精神世界,而且还可以帮助学生树立正确的世界观和人生观,培养高尚的道德情操和强烈的社会责任感,使学生成为道德高尚、技术高超的高素质劳动者。
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| 关 键 词： | 中职学校 人文教育 思考 |
| 文章编号： | 1671-1246（2007）16-0032-02 |
On Humannity Education in Secondary School |
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| Chen Weizhong. On Humannity Education in Secondary School[J]. HEALTH VOCATIONAL EDUCATION, 2007, 25(16): 32-33 |
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| Authors: | Chen Weizhong |
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| Abstract: | ![]()
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| Keywords: | |
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