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大学生人格特质对学业挫折感的影响:应对方式的中介作用
作者姓名:李馥荫  倪诺  张旭东
作者单位:江西师范大学心理学院,南昌330022;肇庆学院教育科学学院
摘    要:目的:探讨应对方式在人格特质对学业挫折感的影响中的中介作用机制.方法:本研究采用大五人格简式量表、青年学生学业挫折感问卷和大学生应对方式问卷对542名大学生实施调查,并采用SPSS 21.0软件进行数据分析.结果:①大学生人格特质、学业挫折感、应对方式总分及部分因子两两间存在显著的相关关系(P<0.05);②大学生神经...

关 键 词:大学生  人格特质  学业挫折感  应对方式
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