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| PBL教学对护理实习生自我导向学习能力的影响 | |
| 作者姓名： | 王日香 孙爱辉 方家琪 张成帅 |
| 作者单位： | 胜利油田中心医院 山东东营257000 |
| 摘 要： | 目的:探讨以问题为基础的学习(PBL)教学对护理实习生(以下简称护生)自我导向学习能力的影响.方法:选取2019年12月1日～2020年6月1日临床实习的护生为研究对象,比较实施PBL教学前后护生自我导向学习能力、理论成绩和操作成绩.结果:实施后,护生自我导向学习能力各维度得分及总分高于实施前(P<0.05,P<0.0... |
| 关 键 词： | PBL教学 护理实习生 自我导向 学习能力 |
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