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如何应用网络课程更好开展继续医学教育
引用本文:薛金龙,王军,高菲,张坤,卢永平,蒋卫君.如何应用网络课程更好开展继续医学教育[J].中国继续医学教育,2018(26).
作者姓名:薛金龙  王军  高菲  张坤  卢永平  蒋卫君
作者单位:北京协和医学院继续教育学院;北京协和医学院培训中心
摘    要:继续医学教育是一种以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的终生教育。对于从事卫生技术工作的人员有着其必要性。网络教育凭借其本身的资源丰富,灵活开放,在线互动,实时更新等优势对于继续医学教育有着十分有利的促进创新发展的作用。但是网络教育也有着比较明显的缺点和局限性,平台功能不成熟,高质量课程少,监管评价体系不完善,实践机会少等。基于网络教育和继续医学教育的特点,希望通过网上平台功能,增加高质量课程数量,设计监管评价反馈体系,实现线上线下合作等方式使网络教育更好的服务继续医学教育。通过信息化、网络化使继续医学教育向着更好的方向发展。

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