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CBCL与PBL教学模式在皮肤科临床见习教学中的应用效果比较
作者姓名:周艳  牟宽厚  王丽娟  穆欣  葛睿  韩丹
摘    要:目的 对比皮肤科临床见习教学过程中基于案例的协作学习的教学模式(CBCL)与基于问题的教学模式(PBL)的教学效果.方法 选取2018年1~12月在西安交通大学第一附属医院皮肤科进行临床见习的临床专业本科学生32名,采用随机数字表法将其分为CBCL教学组(16)和PBL教学组(16).临床见习结束后,根据理论考试成绩、...

关 键 词:基于案例的协作学习教学模式  基于问题的教学模式  临床见习  效果比较
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