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以问题为基础学习教学法在内分泌科临床实习中的应用
引用本文:鲁瑾,邹大进,黄勤,徐晓璐. 以问题为基础学习教学法在内分泌科临床实习中的应用[J]. 中华医学教育杂志, 2007, 27(2): 84-85
作者姓名:鲁瑾  邹大进  黄勤  徐晓璐
作者单位:1. 第二军医大学附属长海医院内分泌科,上海,200433
2. 第二军医大学附属长海医院内科学教研室,上海,200433
摘    要:为了更好地培养医学生的临床实践能力,在内分泌科临床实习中进行了探索性的以问题为基础学习教学法临床病案分析课的尝试。结果表明,实习生对以问题为基础学习教学法表现出了较高的积极性,以问题为基础学习教学法有助于培养和提高学生在自主学习、团队合作、分析问题和解决问题等方面的能力。以问题为基础学习教学法是一种有效的学习方法,应当作为临床教学的方法之一。

关 键 词:以问题为基础学习 教学方法 临床实习 内分泌
收稿时间:2007-01-05
修稿时间:2007-01-05

Application of problem-based learning in clinical practice of endocrinology
LU Jin,ZOU Da-jin,HUANG Qin,XU Xiao-lu. Application of problem-based learning in clinical practice of endocrinology[J]. Chinese Journal of Medical Education, 2007, 27(2): 84-85
Authors:LU Jin  ZOU Da-jin  HUANG Qin  XU Xiao-lu
Affiliation:Department of Endocrinology, Changhai Hospital, The Second Military Medical University, Shanghai 200433, China
Abstract:
Keywords:
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