老人院护工护理氧疗病人健康教育路径的构建与应用

目的]探讨老人院氧疗病人健康教育路径的构建与应用效果。方法]运用循证护理和临床路径相结合的先进管理理念制定氧疗健康教育路径表,采用集中或一对一的方式对1所老人院22名护工进行氧疗相关知识的健康教育;1所老人院20名护工实行常规健康教育。比较两组护工健康教育后的知识认知水平和对氧疗病人的护理效果(氧疗依从性、舒适度、症状改善)。结果]实施健康教育路径培训的护工,氧疗知识、协助氧疗护理操作考核成绩优于常规健康教育培训的护工(P<0.01);对氧疗病人的护理效果优于常规健康教育的护工对氧疗病人的护理效果(P<0.05)。结论]实施健康教育路径,提高了老人院护工氧疗知识认知水平和护理操作能力,提高了氧疗病人的护理效果。