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PBL教学法在《中医骨伤科学》教学中的规划与实施
作者姓名:王上增  李沛  郭会卿
作者单位:河南中医学院第二附属医院,河南郑州,450002
摘    要:为了提高教学质量,培养具有自主学习能力的创新人才,文章就在中医骨伤科学的教学中引入PBL的教学理念和方法,对设疑式教学法、病例式教学法、引导式教学法、浅讲式讲学法及临床模拟操作教学法的实施进行说明和总结。

关 键 词:PBL教学法  中医骨伤科学  自主学习
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